各二级学院、相关处室：

为全面了解开学以来教学运行情况，加强教学管理，规范教学秩序，进一步促进我校教风、学风建设，提高教育教学质量，根据本学期教学工作安排，定于第11-13周进行期中教学检查。现将有关事项通知如下：

一、检查方式及时间

本次检查以各学院自查为主、学院将在学院自查的基础上组织开展重点督查。检查时间：自查阶段（2019年5月6日至5月19日）；督查阶段（2019年5月20日至5月26日）。

二、学院自查(数据统计时间截止于第10周周末)

（一）组织机构

各学院成立以学院院长为组长的教学检查小组，制定期中教学检查实施方案，负责对本学院教学工作及其运行情况进行全面检查。

（二）检查对象

本学期承担理论课程、实践课程和顶岗实习等教学任务的全体教师，跨系上课和兼课教师根据其所授课程归属由课程所属学院负责。

（三）检查内容

1、理论教学

（1）检查授课教师教案、讲稿的编写质量，课程教学进度和调停课情况。重点检查新上课(近三年来校工作的教师)、开新课（教师本人第一次上此课）、新开课（全院范围内首次开设的课程）（以下简称“三新”）教师的教学资料。（见表1）

（2）作业布置与批改情况，重点检查教师作业布置与批改的次数、质量等。（见表2）

2、实践教学

（1）检查实践教学课程标准、授课计划、实训指导书、教案等教学基本文件的齐备情况及质量。重点检查实践教学报告评阅情况，实践教学内容与实践教学课程标准的符合度。（见表3）

（2） 根据《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成[2016]3号)的要求，开展以2019届毕业生顶岗实习为重点的实习实训教学与管理情况检查（依托顶岗实习管理平台，检查顶岗实习学生在岗情况、教师指导与巡视情况、专业对口率情况统计、学院顶岗实习制度建设情况、实习协议签订情况统计等）。

重点检查顶岗实习教师指导学生的情况（检查相关资料，统计教师与学生联系次数及实地走访次数）。（见表4）

3、教研活动

重点检查教研室工作计划制定与执行情况,教研活动开展情况（特别是以集体备课等形式开展的专题教研活动）、相关记录及教师出勤情况。（见表5）

4.组织召开师生座谈会

各学院应结合自身的实际情况，召开教师和学生座谈会，了解各班级各门课程教学现状，听取教师和学生对教学工作意见及建议，会后对意见和建议进行及时汇总并整改。

5、教学测评

各学院根据教学进程安排制定可分步实施的教学测评方案，认真组织学生高质量完成对教师的教学测评工作。同时，做好对学生参与教学测评情况的跟踪，确保学生评教工作的有序开展。

6、报告撰写

各学院对各项检查情况进行汇总与统计，在分析相关统计数据的基础上完成期中检查报告的撰写工作，并于5月20日下班前将期中教学检查总结报告（存在问题及具体整改措施）送交教学质量管理处（纸质版加盖学院公章），同时将自查报告及各项检查结果的电子文档发送至机电邮-教学质量管理处邮箱（zgc@ahmec.edu.cn）。（报告格式要求见附件1）

三、学校督查（5月20日-5月26日）

学校组织教学督导对本学期教学管理工作的规范性开展重点督查，主要内容如下：

1、学院专业人才培养方案实施情况督查，重点检查各专业本学期课程开设与专业人才培养方案的吻合度。

2、学院教学常规管理工作督查，重点检查系部教师教学任务安排情况（含教师基本工作量、代课门数及教学班级数等）。

3、顶岗实习管理工作督查，重点检查各学院顶岗实习工作方案、工作流程、指导教师安排以及指导教师在线指导情况。

具体安排由教学质量管理处另行通知。

四、相关要求

（一）各学院要高度重视期中教学工作检查，将教学工作检查做实做细。教学检查的过程要有记录、有总结，相关材料作为教学档案保存，为学校开展教学诊断与改进工作自查和接受省厅复核打好基础。

（二）对于检查中发现的问题或不足，要认真分析原因，积极进行整改。

（三）本次教学检查结束后，各学院自查和学校督查结果将在校园网/教学诊改专栏予以公布，整改措施与建议等重点内容将报送校领导。

附件：

1、报告撰写格式

2、期中教学检查表（1-5）

2019年5月6日