各系：
为了认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，深入落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），推动辅导员职业化、专业化发展，提高辅导员的职业技能和工作水平，经研究，学院决定举办第七届辅导员职业技能大赛。现就有关事宜通知如下：
一、比赛时间
比赛时间：2015年12月下旬（暂定）。
二、比赛项目
1、主题演讲2、案例分析
3、基础知识与微博写作4、谈心谈话
三、赛事安排
比赛分初赛和决赛，各系在系内进行初赛选拔，学院组织决赛。
四、参赛人员
各系初赛第一名者。
五、比赛内容与形式
（一）主题演讲（100分占总分25%）
1、比赛内容
比赛内容主要包含名言警句、教育理论论点、舆论热点等，主要考查辅导员语言表达能力和逻辑思维能力。
2、比赛方式
采用命题演讲的形式，现场抽题，准备5分钟，演讲限时5分钟。
（二）案例分析（100分占总分25%）
1、比赛内容
与学生教育、管理、生活、服务相关事例。
2、比赛方式
参赛选手现场抽题，根据题目要求，从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等方面进行分析阐述，主要考查辅导员判断、分析、解决问题的能力。(答题限时5分钟)
（三）基础知识与微博写作(100分占总分25%，其中基础知识测试85分)
1、比赛内容
基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，大学生思想政治教育相关法律法规和重要文件等；微博写作主要针对当下新媒体热点，考查辅导员运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平。
2、比赛方式
采用闭卷笔试的方式进行，基础知识测试题型包括：单选题、简答题、论述题等。主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。微博写作与基础知识测试合卷进行。
（四）谈心谈话（100分占总分25%）
1、比赛内容
以学生学习、生活、交往、工作中经常遇到的问题和困惑为谈话内容。
2、比赛方式
采用现场展示的方式进行谈心谈话。会务组安排学生携带不同问题，向参赛者请求帮助。参赛人员合理运用相关学科知识及自身经验，在较短的时间内帮学生答疑解惑，给予指导性意见。（限时7分钟）
五、其他事项
（一）大赛组织
本次大赛由学生工作部思想政治教育科主办，各系协办。评委由学生工作部统一组织抽调，未尽事宜由学生工作部负责解释。
（二）有关要求
各系要加强领导，高度重视，要求全体专职辅导员必须参加比赛，并将比赛作为提升辅导员思想修养、业务素质、工作能力和管理艺术的重要手段和载体，比赛结果将作为辅导员考核、评优的重要依据。请各系提前组织初赛，并培训优秀选手做好参加决赛准备。
（三）表彰与奖励
本次大赛设一、二、三等奖，分别一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖1名，评奖由得分从高到低依次确定获奖等级，学院对获奖的个人给予表彰与奖励。
联系人：叶红辉
电子邮箱：ahjdyehh@126.com
附：部分比赛项目评分细则
二〇一五年十一月二十八日
一、主题演讲（现场）
项 目 |
评分标准 |
权重 |
语言表达 |
普通话标准，语言流畅，用于文雅。 |
20 |
演讲内容 |
主题内容理解透彻，有独到见解，有创新。 |
20 |
内容条理清晰，内容逻辑性强。 |
20 |
演讲内容具有吸引力和感染力。 |
20 |
个人素质 |
注重礼仪，表达得体。 |
10 |
综合素质。 |
10 |
二、案例分析（现场）
项 目 |
评分标准 |
权重 |
分析问题 |
判断准确，能抓住问题的关键，分析到位，理论与实际相结合，观点明确。 |
40 |
解决问题 |
熟悉常规管理要求，熟悉教育法律法规，对突发事件和特殊事件的处理能把握好情理法三者的分寸。 |
20 |
处理方法正确、得当，富有科学性与艺术性。 |
20 |
对辅导员处理类似问题有一定的示范性和指导性。 |
20 |
三、谈心谈话（现场）
项 目 |
评分标准 |
权重 |
谈话内容 |
熟练运用相关政策、洞察学生特征、把握学生成长成才规律，能针对学生问题分析透彻，方法得当，教育引导有力 |
60 |
个人风采 |
谈话的文明礼仪，能抓住谈话主题 |
20 |
思路清晰，逻辑性强，表述流畅。 |
20 |
四、微博写作
项 目 |
评分标准 |
权重 |
微博写作
|
符合微博写作的特点，内容新颖，具有指导性和启发性。 |
5 |
写作语言要符合现在网络流行风格。 |
5 |
内容完备，思路清晰，要求明确，主旨表达清晰。 |
5 |
