为助力学校“双高计划”和国家级虚拟仿真实训基地建设，推动我校智能制造专业领域教师数字孪生技术水平，1月9日至10日，学校数字孪生智能制造师资研修班开班并圆满完成各项培训任务。

学校高度重视本次培训工作。副校长徐春林在培训期间，对我校教师科研能力提升提出了殷切的要求和希望，希望参训教师利用此次培训机会，追踪新技术，推动学校专业数字化改造与科研服务能力提升，支撑学校发展。

先进制造技术应用研究院与教师发展中心在开班前准备充分，有序做好参训教师报名、培训教材印制、现场报到、考勤等工作，制定了详细的培训方案，为参训教师提供高效优质的服务。 

本次培训是以IOA数字孪生的软件平台为主，配合硬件资源以及仿真资源分别对智能制造的工业机器人、运动控制、机器视觉以及人工智能等各个应用实现1:1的控制仿真，能够达到自主设计和建立数字孪生教学的目的，推动学校专业数字化、智能化转型。研修班邀请了4名企业工程师担任培训师，课前充分准备、课上耐心指导，保障了此次培训的顺利进行。培训期间，航材学院教师赵磊分享了利用数字孪生IOA平台开展教科研项目的体会。

通过参加此次培训，参训教师对数字孪生技术有了初步认知，也更加认识到对智能制造类专业开展数字化、智能化升级改造的必要性。

针对数字孪生技术在智能制造中的应用，学校开展了智能制造产业的紧缺人才专项培训，服务于国家级虚拟仿真实训基地建设，为教师的专业技能水准和教学创新能力提升加上的“助推器”。（发稿：张涛 图片：周明龙 审核：张钱斌/李琛）